Hoe leer je het best?

Houden we eigenlijk rekening met hoe een leerling het beste leert? Je zou zeggen dat als je weet hoe iemand het beste leert, veel problemen opgelost zouden zijn of in ieder geval minder groot. In een ideale wereld zou je namelijk niet constant het gevoel moeten hebben dat je faalt. Nee, je zou precies weten hoe je informatie het beste tot je neemt, je zou hierop inspelen en vervolgens het beste uit jezelf halen. De leerkracht zou zich dan afvragen hoe kan deze leerling het beste van zichzelf laten zien.

IK ZAL WEL DOM ZIJN

Dan is het toch op zijn zachtst gezegd apart te noemen dat de meeste leerlingen dan geen antwoord hebben als ik vraag hoe leer jij het best.De leraar zegt dat ik het zo moet doen.
Mijn ouders zeggen dat ik het zo moet doen.
Maar dan doe ik dat en werkt het nog niet. Ik zal wel dom zijn!

DE WERELD IS NIET STANDAARD

Wat we vergeten is dat de wereld niet standaard is dus waarom zou de manier van leren dat dan wel zijn? Dus wederom de vraag: Hoe leer je het best?

VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN

Zoals jullie weten heb ik vaak over de verschillende leerstijlen die er zijn. Laatst kreeg ik online een opmerking van iemand die dacht mij te moeten redden van mijn visie. Het was iets in de trant van: “Ik hoor dat jij verkondigd dat er verschillende leerstijlen zijn maar ik wil je erop wijzen dat dit de grootste mythe van het onderwijs is en ik zou het zonde vinden als mensen je niet meer serieus nemen als jij hierin blijft hangen. Ik denk dat je best een goede docent bent maar dit is niet waar. Dit verhaal moet maar eens afgelopen zijn”.Oeps! Dat is even slikken. Het verbaast me namelijk altijd weer dat er mensen zijn die zich zo aangevallen voelen door mijn verhaal. Het duurt vervolgens  even voordat mijn eerste gevoelensreactie omgezet is in een woordenreactie. Dit is ook de reden waarom een leerling in de klas vaak wat langer doet over het geven van een antwoord. De initiele visuele-gevoelsmatige reactie moet omgezet worden in woorden. Kijk maar eens naar een leerling die nadenkt over een antwoord. Het is alsof je letterlijk de radertjes ziet draaien. Vaak schieten de ogen van links naar rechts of ze draaien naar boven. De vraag komt in de linker hersenhelft binnen en moet verwerkt worden in de rechter hersenhelft. Vervolgens moet hij weer terug naar de linker hersenhelft want de docent willen een antwoord in woorden :). Dat is hard werken.

NEUROWETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK

Deze persoon heb ik ten eerste bedankt voor de moeite die hij genomen heeft om mij hierop te wijzen. Maar tegelijkertijd heb ik hem ook verteld dat ik met hart en ziel achter deze denkwijze sta, dat dit gebaseerd is op meerdere onderzoeken en dat gelukkig steeds meer neurowetenschappelijk bewijs ons laat zien hoe de hersenen werken. Ook voorzien van links, net als hij had gedaan.

VISUELE LEERSTIJL

De leerlingen waar ik het over heb, hebben een visuele leerstijl. Linda Silverman heeft hier lang geleden al onderzoek naar gedaan en dit beschreven in haar boek Upside-Down Brilliance: The Visual-Spatial Learner (Nederlandse vertaling: Omgekeerd briljant: De visueel-ruimtelijke leerling).

OVERZICHT VS INZICHT

In het onderwijs staan we hier helaas te weinig bij stil. De leerstof wordt aangeboden op een manier die voor 95% van de bevolking werkt maar die voor de overgebleven 5% niet of nauwelijks werkt. Het zijn de leerlingen die op school erg gevoelig zijn voor de houding van de leerkracht, (erg) onregelmatige cijfers halen. De leerstof wordt namelijk altijd wel of niet begrepen en nooit een beetje. Er worden gemakkelijk verbanden gelegd en zodoende komen ze vaak tot intuïtieve en/of ingenieuze oplossingen voor problemen. Er moet vanuit een overzicht geleerd worden en de concepten worden voor altijd opgeslagen. Stampwerk werkt veelal niet omdat hier niet het nut van wordt ingezien. Als het de leerling al lukt met stampwerk dan lijken ze het te kennen bij het overhoren maar gaan ze alsnog onderuit tijdens een toets omdat ze het niet toe kunnen passen. Ze hebben niet het doel ingezien en kunnen dus weinig tot niets met de geleerde kennis.
Onder hen zijn de creatieve geesten maar ook ambachtelijke, technische, muzikale, emotionele en spiritueel begaafde leerlingen. Het zijn de laatbloeiers die pas vaak na school hun doel vinden en dan opleven.

WOORDDENKERS VS BEELDDENKERS

Het grootste gedeelte van de bevolking is woorddenkers, dit zijn auditief ingestelde leerlingen die kunnen vertrouwen op hun gehoor bij het aanleren van de spelling van woorden. Dit gaat niet op bij dyslectische leerlingen, zij moeten woorden visualiseren voordat ze de woorden kunnen spellen. Ze hebben een sterk visueel geheugen en moeten hierop leren vertrouwen. Ze leren hele woorden dan ook makkelijker dan woorden spellend uitspreken zoals dat op school gedaan wordt.


Laat de leerlingen alsjeblieft hun leerstijl ontdekken om succeservaringen te beleven 
en niet constant achter de feiten aan te hoeven lopen. Zo kreeg ik ook ooit de vraag van een leerling wat ze moest doen omdat de huiswerkbegeleiding had gezegd dat ze geen mindmaps meer mocht maken maar samenvattingen van haar werk moest maken voor een toets.
Waarom was vervolgens mijn vraag? Dat wist ze ook niet want daar was geen reden voor gegeven.
– Wat wil jij zelf?
– Wat vind jij fijn?
Ze had net ontdekt dat mindmaps maken haar meer overzicht en houvast bood dus dat wilde ze eigenlijk blijven doen. Nou, dan is dat je antwoord. Het is jouw schoolwerk en als dit voor jou werkt dan blijf je dat gewoon doen.
De opmerking van de huiswerkbegeleider was ook nog eens begonnen met “Ik vind dat je samenvattingen moet maken”. Dan weet je al genoeg. Dat is de manier die werkt voor die persoon.

DE LEERLING MOET HET ZELF ERVAREN

De leerling weet vaak heel goed zelf wat werkt en wat hij of zij fijn vindt. Als hij of zij vragen over heeft, kun je tips en adviezen geven maar iets opdringen heeft geen zin.

NATUURLIJK ZIJN ER OOK STRUIKELBLOKKEN

Het brengt naast fantastische eigenschappen ook struikelblokken met zich mee en kennis hiervan is cruciaal om te weten waar de leerlingen dagelijks tegenaan lopen. De creatieve manier van denken kan problemen opleveren bij taal, zelfvertrouwen, planning en organisatie. Dit zijn vaardigheden waar aandacht aan besteed moet worden om vooruitgang te boeken. Het feit dat ze leren vanuit overzicht wil niet zeggen dat dit overzicht er van nature in zit. Daar moeten de meeste leerlingen mee geholpen worden. Je zit dit terug in het moeite hebben met het plannen van huiswerk.- Hoe veel is het?
– Hoe lang ben ik hier mee bezig
– Wanneer moet ik dan beginnen?
– Op welke manier leer ik het prettigst?
– Hoe onthoud ik het meest?
– Hoeveel herhaalmomenten moet ik inplannen?

INLEVINGSVERMOGEN

Het vergt veel inlevingsvermogen van de omgeving om hier mee om te gaan. Onbegrip over hun denkwijze werkt faalangst in de hand. Ze moeten juist leren vertrouwen op hun sterke kanten; hun oplossend vermogen bijvoorbeeld. Help ze met het ontwikkelen van strategieën om informatie opname beter tot stand te laten komen.

Stop met het worstelen met de Engelse grammatica tijden!
Deze mindmaps gaan er voor zorgen dat ook jouw zoon of dochter de Engelse grammatica tijden gaat snappen. Je ontvangt dan ook regelmatig tips en trucs die hierbij helpen.
(meer…)

Lees verder

Rust, Reinheid & Regelmaat

Ik zat te denken hoeveel een goede leerstrategie eigenlijk te maken heeft met de 3’s: Rust, Reinheid & Regelmaat. Je hebt het me al vaker horen zeggen en dat is dat een leerling met dyslexie beter leert met overzicht en structuur. Die gedachtegang heeft niet alleen te maken met HOE de lesstof AANGEBODEN wordt maar ook met HOE de lesstof AANGELEERD wordt en WAAR deze aangeleerd wordt. Je kunt niet overzichtelijk werken als de plek waar je dit probeert te doen een grote puinhoop is.    Dit keer gaan we daarom ook eens kijken naar de huiswerkplek. Hoe ziet een goede huiswerkplek eruit? Is er eigenlijk wel ruimte op het bureau zodat als we willen gaan beginnen met bijvoorbeeld Engels er überhaupt ruimte is om dat te gaan doen. Of liggen er al zoveel…

Lees verder

Goed opstarten – Hoe doe je dat?

Goed opstarten - Hoe doe je dat? Alle scholen zijn inmiddels begonnen. De ene leerling heeft er net de eerste week opzitten of is al een aantal weken bezig. Hoe zorg je nu dat ze gelijk goed beginnen en niet de rest van het schooljaar het gevoel hebben dat ze achter de feiten aan lopen. Goed opstarten is belangrijk. Als je goed begint aan het schooljaar heb je daar de rest van het jaar plezier van. Maar hoe doe je dat? Een goed begin is het halve werk toch? Dus laten we eens kijken hoe dat gaat. Ik zal een aantal tips bespreken waarmee ze gelijk goed opstarten en het gevoel hebben alles onder controle te hebben. Hoe heerlijk is dat gevoel :) PLANNEN - HOE DOE JE DAT? Vul het nieuwe rooster…

Lees verder

Tips voor het nieuwe schooljaar – Zo ben je er klaar !

tips nieuwe schooljaarVoor heel veel leerlingen begint het schooljaar weer. Een groot gedeelte zal de overstap maken naar de middelbare school. Daar zullen ze aan heel veel nieuwe dingen moeten gaan wennen; verschillende lokalen, verschillende docenten, agendabeheer, veel huiswerk, volle boekentas, niet meer de grootste zijn op school 😊.

Het is erg fijn als je de vaardigheden in huis hebt om gestructureerd te werk te kunnen gaan en goede resultaten behaalt. Het is voor iedereen goed om deze vaardigheden aan te leren om het schooljaar beter voorbereid te zijn en meer het gevoel te hebben dat je de controle hebt in plaats van steeds het gevoel te hebben achter de feiten aan te lopen. Maak gebruik van de tips voor het nieuwe schooljaar en jij bent er helemaal voor!

  1. Goede huiswerkplek

Om zo effectief mogelijk bezig te zijn is een goede leerplek van groot belang. Zorg dat je altijd op dezelfde plek studeert, daar waar je je op je gemak voelt en alle spullen binnen handbereik zijn.

Zorg dat er op je bureau voldoende ruimte is voor opengeslagen boeken en voor een aantekenmiddelen.

Alle zaken die mogelijk voor afleiding kunnen zorgen moeten opgeborgen worden. Zet de televisie en radio uit. Leg je telefoon aan de kant en zet alle meldingen uit voor oproepen, berichten of social media. Zo kun je je volledig richten op je leerstof.

  1. Leer samenvattingen maken met behulp van mindmaps

Maak een mindmap
Mindmaps maken zijn superhandig. Je zet de leerstof zelf om in een plaatje. Het overzicht zorgt er voor dat je de stof beter en langer onthoudt.

Opletten in de les

Dit is een lastige ….. Tijdens de les van de leraar maak je aantekeningen in een concept mindmap die je thuis aanvult met de stof uit het boek.

Onderstreep belangrijke dingen
Bij het lezen van een tekst is het slim om belangrijke dingen te markeren.  De punten verwerk je in een mindmap of een schema voor compleet begrip in de lesstof.

  1. Ontdek je leerstijl

Er zijn vier verschillende manieren van leren: visueel (in beelden), auditief (op het gehoor), kinesthetisch (met het gevoel) en digitaal (met het verstand). We gebruiken ze alle 4 maar iedereen heeft een sterke voorkeur voor 1 of 2. Met de kennis van jouw voorkeur ben je beter in staat om effectief te leren. Op een verkeerde manier leren, kost veel energie en levert niet het gewenste resultaat.

  1. Leer in blokken

Uren achter elkaar doorgaan heeft geen zin. Iedereen heeft een bepaalde tijd na hoe lang ze de onbedwingbare behoefte hebben om hun telefoon te checken. Wissel leerblokken af met een pauze om zo geconcentreerd mogelijk bezig te zijn.

 

  1. Leer plannen

Agenda bijhouden
Een goede planning begint bij het secuur invullen van je agenda. Schrijf alles gelijk op in je agenda, en niet op je hand zoals ik sommige leerlingen zie doen. Alles wat je niet hoeft te onthouden is plek voor nuttige informatie. Zo hoef je ook niet bang te zijn, dat je iets vergeet.

Begin op tijd
Maak een weekplanning van al je huiswerk. Als je precies weet wat je op welke dag moet doen kom je nooit meer in tijdnoot en ben je veel relaxter.

Wissel maak- en leerwerk af
Het is beter om de verschillende soorten huiswerk af te wisselen. Zou blijf je langer geconcentreerd.

 

  1. Leer snellezen

Snellezen is een vaardigheid waardoor je zonder begripsverlies sneller kunt lezen. Onze denksnelheid gaat vele malen sneller dan onze spreeksnelheid. Als je deze snelheid omhoog gooit is er geen ruimte meer in je hersenen voor afdwalen. Alle energie gaat naar het lezen waardoor de concentratie omhoog gaat.

  1. Zorg voor genoeg herhaalmomenten

Hoe vaker je iets leest of hoort, hoe beter je het onthoudt. Het is veel effectiever én het blijft beter hangen. Voor de een betekent dit 2x herhalen, voor de ander 4x of misschien zelfs 6x. Leer jezelf kennen!

  1. Stel jezelf doelen en bekijk je motivatie

Stel jezelf een doel voor de dag, de week, de maand of het kwartaal en zet daar een beloning tegenover. Schrijf het op en hang je het op een plek waar je vaak naar kijkt.

Motivatie is het halve werk

“Saai!” Is waarschijnlijk niet beste benadering van het geheel.

Bedenk een positief aspect van studeren. Waar werk je naar toe?

Wil jij een goed cijfer op je rapport? Moet je slagen voor je examen?

Wil je studeren aan die te gekke universiteit? Heb je een bepaald eindcijfer nodig?

Stap voor stap je doel bereiken is veel realistischer en motiveert veel meer.


Carolien Poels is lerares Engels. Ze heeft zich gespecialiseerd in visueel- en gevoelsmatig denken (beelddenken) en dyslexie. Carolien combineert haar kennis van de Engelse taal met inzichten in andere manieren van leren. Zo stelt ze veel mensen in staat om inzicht te krijgen in de grammatica en helpt bij het aanleren van het geschreven woord.

(meer…)

Lees verder
Snel beter Engels met deze 20 tips
Snel en gegarandeerd je Engels verbeteren

Snel beter Engels met deze 20 tips

Je weet dat Engels steeds belangrijker wordt, of het nu op school is of tijdens je werk. Maar hoe krijg je nu snel beter Engels. Het is een behoorlijk lastige taal. Volg deze 20 tips en ook jij zult snel beter worden in Engels.  

  1. Rule of 4

4 nieuwe woorden + 4 synoniemen + 4 antoniemen

“The weather is nice” “Did you have a nice holiday?” “That is a really nice dress”

Dit kan natuurlijk beter. Vragen en opmerkingen worden veel interessanter als je in elke zin een synoniem (of tegenstelling) had gebruikt. Je breidt zo niet alleen snel je vocabulaire uit, je houdt mensen ook geboeid.

  1. Leer woorden altijd in zinnen

Nieuwe woorden onthoud je makkelijker in zinsverband en als je ze in zinnen plaatst weet je ook zeker dat je altijd de juiste context hebt.

  1. Praat (hardop) tegen jezelf

Wie doet het niet – tegen zichzelf praten….. ik raad het je van harte aan. Het is vaak raar om je eigen stem te horen, laat staan in het Engels. Wat zou je over je werk willen vertellen bijvoorbeeld? 

  1. Wees niet bang om fouten te maken

Om vooruitgang te boeken moet je veel oefenen – heel veel oefenen – maar dan zul je ook fouten maken. Niemand gaat je uitlachen (wellicht een onderwerp van een van je nachtmerries). Een eventuele miscommunicatie is snel verholpen. Om de legendarische woorden van Edison te gebruiken: ik heb niet gefaald, ik heb alleen maar 10.000 manieren gevonden die niet werkten.

  1. Leer de onregelmatige woorden

Het is heel belangrijk dat je geen fouten meer maakt in het gebruik van je onregelmatige werkwoorden. Dit document zal je helpen met het onder de knie krijgen van de meest gebruikte onregelmatige werkwoorden

Common Irregular Verbs Grouped

  1. Stel jezelf een doel

Stel jezelf een praktisch en haalbaar doel. Natuurlijk wil je zo snel mogelijk het Engels onder de knie hebben maar wees realistisch in hoeveel uur per week je eraan kunt besteden. Wees eerlijk naar jezelf toe!   

  1. Start een eigen woordenboek

Zorg dat je altijd een notitieboekje bij je hebt voor nieuwe woorden, een  notitieboek via je smartphone kan ook. Ontdek wat voor jou het best werkt. Je eigen woorden zul je sneller onthouden en ze zullen ook vaker terug komen in je taalgebruik.

  1. Bedenk waarom je de taal wilt leren

Een goed hulpmiddel om vooruitgang te boeken is motivatie. Waarom wil je Engels leren? Waarom wil je je beter uit kunnen drukken in woord en geschift. Als je dit voor jezelf helder hebt, ben je veel gemotiveerder.

  1. Ga op zoek naar plekken waar je de taal kunt oefenen

Zoals ik al aangaf valt of staat de vooruitgang bij oefenen. Hierbij is interactie belangrijk. Hoe breng je je harde werk in de praktijk? Zoek een plek waar je de taal kunt oefenen.

  1. Denk in het Engels

Het maken van een zin in het Engels gaat op dit moment wellicht traag maar dit komt omdat je de zin eerst in het Nederlands bedenkt en hem vervolgens vertaalt  met alle problemen van dien. De onzekerheid en traagheid voorkom je door in het Engels te gaan denken.

  1. Lees het nieuws op bbc.co.uk

Lees voor de verandering eens het nieuws op BBC online, of naast het nieuws in het Nederlands zodat de hoofdlijnen al bekend zijn. 

  1. youtube.com

Op youtube is een schat aan informatie te vinden. Visuele uitleg over een grammatica onderwerp of hoe je je uitspraak verbetert bijvoorbeeld. 

  1. Voeg deze online woordenboeken toe aan je favorieten

www.dictionary.cambridge.com

www.thesaurus.com

www.wordhippo.com

  1. Luister naar Engelse programma’s zoals TED.com

Hier vind je uiteenlopende verhalen van mensen die wat te vertellen hebben.   

  1. Bekijk Engelstalige films of series zonder ondertiteling

We kijken ongelooflijk veel tv-programma’s, films of series in het Engels. Probeer deze eens zonder ondertiteling te kijken of met 888 (Engelse ondertiteling) 

  1. Abonneer je op engvid.com

Dit zijn online video’s van native speakers die elke keer weer een nuttig onderwerp aansnijden in het proces van het verbeteren van de Engelse taal. 

  1. Download een artikel / een songtekst / een gedicht of een recept

Gebruik je hobby’s en interesses in je online zoektocht naar manieren om je Engels te verbeteren. Noteer alle woorden die je niet kent in je woordenboek. 

  1. Oefen je uitspraak

Buffi Duberman heeft geweldige video’s gemaakt over oa uitspraak van de th klank Buffi Duberman over th klank

  1. Gebruik werkwoordstijden strategisch

Positief nieuws =  present simple / Slecht nieuws =  present continuous

“We have problems with our website” is niet de boodschap die je klanten gerust zal stellen. “We are having problems with our website” daarentegen wel. Dit geeft aan dat de problemen van tijdelijke aard zijn.

  1. Weet het verschil tussen de past simple en present perfect

Het gebruik van de verleden tijd en de voltooide tijd is net anders in het Engels.  De past simple wordt gebruikt voor afgeronde situaties “I worked for KLM for almost 10 years”.

Als een situatie nog steeds voortduurt zeggen we “I have worked as a teacher for 4 years”.   
Deel jouw unieke manier om je Engels te verbeteren. Laat een reactie achter en help elkaar.

Volg deze tips en je zult zien dat je snel beter Engels gaat praten.

 

Geïnspireerd? Abonneer je gratis op Inspiration – Iedereen kan Engels leren, het tweewekelijkse eZine met makkelijk toepasbare tips.

Als bonus ontvang je het e-book “Engels voor Dyslecten”

Schrijf je hier in!

(meer…)

Lees verder

Betere cijfers halen met minder studeren – 10 tips om dit te bereiken

Betere cijfers halen met minder studeren

Je wilt best presteren op school. Je snapt best dat een goed diploma betekent dat je uiteindelijk een goede baan kunt krijgen. Maar ja, je leeft nu en je wilt niet alleen maar bezig zijn met later. Hoe kun je betere cijfers halen en toch minder tijd kwijt zijn aan je huiswerk?

Je hebt juist dagen aan je studie besteed en toch haalde je slechte cijfers. Hoe haal je nu betere cijfers en houdt je ook nog tijd over om bijvoorbeeld te gaan sporten?

Volg deze 10 stappen naar betere studieresultaten met ook nog genoeg tijd voor hobby’s:

1. Vaste plek

De plek waar je studeert is erg belangrijk. Om zo effectief mogelijk bezig te zijn is een goede leerplek van groot belang. Zorg dat je altijd op dezelfde plek studeert, daar waar je je op je gemak voelt en alle spullen binnen handbereik zijn.

Op of naast je bureau heb je een stapel plastic bakjes waar ieder vak zijn eigen bak en of kleur heeft. Hier heb je alles bij elkaar voor dat betreffende vak.

Zorg dat er op je bureau voldoende ruimte is opengeslagen boeken en voor een aantekenblok. Zo heb je altijd genoeg ruimte om aan je huiswerk te weken.

Alle zaken die mogelijk voor afleiding kunnen zorgen moeten opgeborgen worden. Zet de televisie en radio uit. Leg je telefoon aan de kant en zet alle meldingen uit voor oproepen, berichten of social media. Zo kun je je volledig richten op je leerstof.

2. Leer samenvattingen maken met behulp van mindmaps

Maak een mindmap
Mindmaps maken zijn superhandig. Je zet de leerstof zelf om in een plaatje. Terwijl je dit doet ontstaat vanzelf overzicht waardoor je de stof beter en langer onthoudt.

Opletten in de les

Als je de les van de leraar opneemt in een aanteken mindmap heb je zeker de helft al geleerd. De rest vul je thuis aan met de stof uit het boek.

Onderstreep belangrijke dingen
Bij het lezen van een tekst is het slim om belangrijke dingen te markeren. Deze punten verwerk je dan in een mindmap, grafieken of een schema.

3. Ontdek je leerstijl

Er zijn vier verschillende manieren van leren: visueel (in beelden), auditief (op het gehoor), kinesthetisch (met het gevoel) en digitaal (met het verstand). We gebruiken ze allemaal maar iedereen heeft een voorkeur voor een van de vier. Als je weet wat jouw voorkeur is, kun je hier op in springen met je manier van leren.

4. Bepaal de lengte van je leerblok

Uren achter elkaar doorgaan heeft geen zin. Houdt eens twee weken lang bij na hoeveel minuten je gedachten wegzweven en je de onbedwingbare behoefte hebt om je telefoon te checken. Er zal een patroon zichtbaar worden en als je deze leerblokken afwisselt met een pauze zul je veel geconcentreerde bezig zijn.

 5. Maak een planning

Hou goed je agenda bij
Een goede planning begint bij het secuur invullen van je agenda. Schrijf alles gelijk op. Alles wat je niet hoeft te onthouden is plek voor nuttige informatie.

Begin op tijd
Maak een weekplanning van al je huiswerk. Als je precies weet wat je op welke dag moet doen kom je nooit meer in tijdnoot en ben je veel relaxter.

Wissel maak- en leerwerk af
Het is beter om de verschillende soorten huiswerk af te wisselen. Zou blijf je langer geconcentreerd.

Verdeel je huiswerk indien mogelijk over meerdere dagen. Het is veel effectiever én het blijft beter hangen.

Herhaal wat je moet doen
Hoe vaker je iets leest of hoort, hoe beter je het onthoudt. Je moet leerstof minstens 5x herhaalt hebben wil het opgeslagen worden in je lange termijngeheugen.

6. Leer van je fouten

Vraag altijd de opgaven in te zien van een toets of tentamen. De beste manier van vooruitgang is inzicht in wat er fout ging zodat je de volgende keer die fout niet weer maakt.

7. Verwen jezelf!

Waardering is de beste motivatie die er is. Wie kan je inspanningen beter waarderen dan jijzelf.

Stel jezelf een doel voor de dag, de week of het kwartaal en zet daar een beloning tegenover. Schrijf het op en hang je het op een plek waar je vaak naar kijkt.

8. Motivatie is het halve werk

“Saai!” Dat is waarschijnlijk niet beste benadering van het geheel.

Bedenk een positief aspect van studeren. Waar werk je naar toe?

Wil jij een goed cijfer op je rapport? Moet je slagen voor je examen?

Wil je studeren aan die te gekke universiteit maar vragen ze een bepaald eindcijfer?

Stap voor stap je doel bereiken is veel realistischer en motiveert veel meer.

9. Overdrijf niet!

30 minuten per dag per vak studeren is veel effectiever dan 2 uur eens per week. Je zult zien dat je de volgende dag met veel meer energie en enthousiasme er weer aan begint. Studeren is dan ineens best leuk omdat je niet tot het uiterste bent gegaan de vorige dag.

10. Leer snellezen

Snellezen is een vaardigheid die je aanleert waardoor je zonder begripsverlies sneller dan gemiddeld kunt lezen. Onze denksnelheid gaat vele malen sneller dan onze spreeksnelheid. Doordat je de snelheid omhoog gooit is er geen ruimte meer in je hersenen voor afdwalen. Alle energie gaat naar het lezen waardoor de concentratie omhoog gaat.

(meer…)

Lees verder
Sluit Menu